山東濟寧拓德電子科技有限公司

山東濟寧拓德電子科技有限公司

經營模式: 生產製造

所在地區: 山東省  濟寧市

認證資訊: 身份認證

山東濟寧拓德電子科技有限公司

手機訪問展示廳

山東濟寧拓德電子科技有限公司
山東濟寧拓德電子科技有限公司

山東濟寧拓德電子科技有限公司是兒童智力智商測試儀,兒童注意力測試儀,兒童生長發育測評系統的優良生產製造廠家,竭誠爲您提供全新的Gesell發育診斷系統軟體Peabody運動評估,Gesell智慧發育診斷系統(GDDS),0-6歲兒童發育行爲評估量表兒心量表2018版軟體等系列產品。

山東濟寧拓德電子科技有限公司

手機訪問展示廳

首頁 > 產品列表 > 兒童體檢系統 > -初中 社會生活能力量表S-M軟件系統

-初中 社會生活能力量表S-M軟件系統

圖片審覈中   -初中  社會生活能力量表S-M軟件系統
  -初中  社會生活能力量表S-M軟件系統   -初中  社會生活能力量表S-M軟件系統   -初中  社會生活能力量表S-M軟件系統   -初中  社會生活能力量表S-M軟件系統   -初中  社會生活能力量表S-M軟件系統
  -初中  社會生活能力量表S-M軟件系統

手機查看產品資訊

價格
¥ 38000.00
1
供貨總量 100套
產地 山東省/濟寧市
發貨期 自買家付款之日起3天內發貨
數量

司建峯 先生
  • 166****8866
  • 0537-28****85

聯繫資訊

  • 司建峯  先生 
  • 查看 號碼

  • 傳真:0537-2886685
  • 地址: 山東省 濟寧市   任城區 觀音閣街道火炬路5號七星假日酒店南鄰商務樓3樓313室
好用又免費的採購管理軟體

產品詳情

“ -初中 社會生活能力量表S-M軟件系統”參數說明

是否有現貨: 認證: 拓德科技
軟體名稱: 其他 版本類型: 標準版
操作系統: Windows 10 軟體類型: 智力軟體
型號: Td-cec1000sm 規格: 59*36*32cm
商標: 拓德電子科技 包裝: 紙箱
環境: 室溫 重量: 12kg
產量: 1000

“ -初中 社會生活能力量表S-M軟件系統”詳細介紹

-初中 社會生活能力量表(S-M量表)軟件系統

TD-CEC1000SM兒童體檢系統V1.0軟體

一、S-M量表簡介:

《 -初中 社會生活能力量表》:該量表是日本心理-適應能力研究所等機構編制 編製的,1987年,北京大學附屬一醫院等單位完成了中國標準化工作。全量表共132項,包括6個行爲領域:獨立生活能力、運動能力、作業、交往、參加集體活動和自我管理,適用於6個月至14或15歲兒童。

二、S-M量表測定的6個領域:

1、獨立生活能力(Self-Help,SH):包括進食、衣服脫換、穿着、料理大便,個人和集體清潔衛生情況(洗澡、洗臉、刷牙、洗頭、梳頭、剪指甲、打掃和裝飾房間等)。

2、運動能力(Locomotion,L):包括走路、上階梯、過馬路、串門、外出玩耍、到經常去的地方、獨自上學、認識交通標誌、遵守交通規則、利用交通工具到陌生地方去等。

3、作業(Oceupation,O):包括抓握東西、亂畫、倒牛奶、準備和收拾食具、使用漿糊、剪圖形、開起瓶蓋、解繫鞋帶,和使用螺絲刀、電器、 爐,以及燒水、做菜、使用縫紉機、修理傢俱等。

4、交往(Communication,C):包括叫名轉頭、說話、懂得簡單指令、說出自己的姓和名、說出所見所聞、交談、打 ,看並理解簡單文字書、小說和報紙,寫便條,寫信和日記、查字典等。

5、參加集體活動(Socialization,S):包括同小朋友一起玩,參加班內值日、校內外文體活動、組織旅遊等。

6、自我管理(Self-Direction,SD):包括總想自己獨自幹、理解“以後”能忍耐、不隨便拿別人東西、不撒嬌磨人、獨自看家、按時就寢、控制自己不提無理要求、不說不應該說的話、不亂花錢,有計劃地買東西、關心幼兒和老人、注意避免生病,以及獨立制訂學習計劃等。

三、S-M量表的檢查方法:

1、適用的範圍

經再標準化的《 一切中 社會生活能力表》適用6個月 至14-15歲初中 社會生活能力的評定。該量表既能應用於臨牀智力低下的診斷,又能應用於此年齡階段的兒童社會生活能力的篩查。

2、檢查和評價方法

1.指導語:此項檢查是爲了瞭解您孩子的各種生活能力而進行的,與幼兒園或學校的成績無關。其中有些項目可能不能完成,這是因爲您的孩子還小。請認真考慮您孩子的日常表現後,坦率地回答我們的問題。我們對您的真誠合作表示感謝。

2.回答人:該量表的回答人可以是孩子的父母、每天照料孩子的人,或經常與孩子接觸的老師。

3.檢查的起始年齡:

I.6個月-1歲11個月;II.2歲-3歲5個月;III.3歲6個月-4歲11個月;IV.5歲-6歲5個月;V.6歲6個月-8歲5個月;VI.8歲6個-10歲5個月;VII.10歲6個月以上。

4.具體檢查方法:檢查時,從相應的年齡階段開始檢查。從該年齡階段的一項開始提問,如連續10項通過,則認爲這以前的項目均已通過;接着可繼續向下提問,直至連續10項不能通過,則認爲這以後的項目均不能通過。檢查即可結束。

如開始10項未能全部通過,應繼續向前提問,直至連續10項均能通過,即認爲前面項目全部通過。接着可以繼續向後提問,直至連續10項不能通過,則認爲這以後的項目均不能通過。檢查即可結束。

通過,是孩子對該項目會(基本上會),或認爲有機會就會,則在項目右端的方框中填“1”或“√”,或在檢查記錄單上填“1”;不通過,是指孩子對該項目不會(不太會),或認爲有機會也不會,則在項目右端的方框中填“0”或“×”,或在檢查記錄單上填“0”。

5.結果評定

受檢兒童每通過一項算一分,把各項領域的得分填人首頁的記分表中,然後合計爲總得分。

根據年齡分組和得分的範圍,查出相對應的標準分。

然後根據標準分,對受檢兒童做出社會生活能力的評價。

6.注意事項

《 -初中 社會生活能力量表》是一個適應行爲的評定方法,評定結果的可靠性依賴於評定者對該量表掌握的熟練程度。如果評定者使用量表比較熟練,評定比較嚴格,其評定結果就比較可靠。因而,每一個評定者在開始承擔該項工作前都應進行嚴格培訓。一般培訓需要10個單元,每個單元兩小時,共20小時。培訓應包括講授、示教和實習幾個環節。一般認爲該量表的培訓比其他量表的培訓要容易得多。培訓結束時,應進行一致性測驗,測驗達到標準後才能 纔能正式承擔該項工作。

爲了不斷提高評定質量,要求每一個評定者都要嚴格按每項具體要求進行評定,即使回答人認爲小兒能完成的項目,也要讓其舉例說明項目完成的情況。如果對回答人的回答有疑問,應詢問其他人。

測查一個兒童大約需要15分鐘左右。

智力低下的診斷要依賴於智力測驗和行爲評定的兩個結果,只有當智力測驗IQ<70或DQ<75、行爲評定有缺陷時,才能 纔能確診智力低下,這一點非常重要。智力低下確診之後,應進行分級,分級也要依靠這兩方面的結果,其中應以行爲評定結果爲主。

四、S-M量表系統軟體特點

1、把測驗操作軟體化,將測驗規則自動化,簡化了操作的步驟,減輕施測者的工作負擔。

2、與《 -初中 社會生活能力量表》吻合,保證了測驗的信效度。

3、從原始分到量表分,全部由軟體自動完成,簡化了計算過程。

4、軟體對測試者的資料、測驗的結果實現資訊化的管理。

5、測驗界面將量表的132項直接逐個顯示出來,自動計算起始年齡,被測只需點擊對應的條目即可完成選擇,非常方便。

6、可以根據評分結果自動計算得分及報告。

7、軟體伺服器端支持一鍵快速安裝,無需其他任何資料庫和伺服器配置,裝完即可使用。

8、軟體可運行於普通臺式機、筆記本電腦、觸摸互動一體機等硬件平臺上。

9、軟體可安裝應用於Windows系列版本上。

五、產品組成

1、 -初中 社會生活能力量表系統(S-M)(兒童體檢系統)1套

2、軟體安裝U盤1個

3、硬體電子鎖1個

4、其他項目檢測:兒童圖片詞彙智力測評PPVT(3歲6個月~9歲2個月)、兒童聯合型瑞文智商測評CRT(5~16歲)、兒童繪人智慧測評MOD(4~12歲兒童)、兒童格賽爾發育診斷Gesell(0~6歲)、丹佛小兒智慧發育篩查DDST(0~6歲)、兒童發育行爲評估量表兒心-II(0~6歲)、團體智力測驗GIT(11歲以上)、兒童智慧發育篩查測驗DST(0~6歲)、新生兒20項行爲神經評定心理量表NBNA(未滿月的新生兒)、0-1歲神經運動20項檢查INMA(0~1歲)、Peabody運動發育量表PDMS-2(0~6歲)等。