1    二進制與十進制
2    電子翻書
3    手指推大廈
4    數學實驗平臺1
5    梵天之塔
6    拼圖花開
6    混沌擺
7    檯球高手
8    雙曲狹縫
9     速降線
10    七巧板
11    立體七巧板
12    華容道
13    九連環
14    三角測身高
15    猜生肖
16    概率曲線
17    變幻的鉛筆與幾何學
18    柱面鏡成像
20    數學綜合實驗臺
21    小熊貓走鋼絲（滾出直線）
22    哥尼斯堡七橋
23    趣味數學活動臺
24    魯班鎖
25    古代數學趣題
26    圓的十七等分
27    生命科學中的數學
29    自然數平方規律
30    世紀幻方
31    方輪車（大型）
32    等寬曲線
33    畢氏定理
壁掛科普     
1     爬井
3    生命遊戲
4    編寫指令

初中建立數學實驗室是課程標準的要求,符合初中 自身發展的需要;學校育人理唸的轉變、信息技術的發展、教師觀唸的轉變使數學實驗室建設成爲可能;數學實驗室的建設要體現"做"數學的環境,它是教師自我發展的載體,也是 主動發展的場所; 通過在實驗室的活動,既提升了認知能力,又培養了發現、創造、創新的品質.